Scuola del futuro, sfida del ‘flipped classroom’ per apprendimento innovativo.
La professoressa Lucia Esposito della scuola XI Maggio, situata in via Bois, ha sviluppato un metodo di insegnamento innovativo basato sull’utilizzo del digitale. Attraverso l’uso di strumenti tecnologici come tablet e computer, gli studenti vengono coinvolti attivamente nell’apprendimento delle materie come italiano, storia e geografia.
La professoressa ritiene che l’uso della tecnologia renda gli studenti più partecipi e interessati alla lezione, contrariamente a quanto accade quando vengono solo “sottoposti” a lezioni tradizionali. Grazie alla potenza del digitale, gli studenti possono accedere a diverse risorse online, come testi, video e immagini, che rendono l’apprendimento più interattivo e coinvolgente.
Inoltre, il metodo di insegnamento proposto dalla professoressa Esposito mira anche a favorire lo sviluppo di competenze digitali negli studenti, che sono sempre più richieste nel mondo del lavoro. Attraverso l’uso di programmi informatici specifici, gli studenti imparano ad utilizzare strumenti digitali in maniera efficace e sono in grado di produrre contenuti creativi.
Questo approccio innovativo viene accolto positivamente dagli studenti, che si sentono più motivati ad apprendere e partecipare attivamente alle lezioni. Inoltre, l’uso del digitale facilita anche il lavoro della professoressa, che può recuperare immediatamente gli esercizi svolti dagli studenti e monitorare i loro progressi.
In conclusione, il metodo di insegnamento proposto dalla professoressa Esposito basato sull’utilizzo del digitale si dimostra efficace nel coinvolgere gli studenti e rendere l’apprendimento più interessante. La tecnologia rappresenta un’opportunità per sviluppare competenze digitali importanti per il futuro e favorisce una maggiore interazione tra docenti e studenti.
La sfida della ’flipped classroom’. Ecco la scuola del futuro, “Un modo diverso di apprendere”
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